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【武小附幼】小班年级组“干净小超人、从我做起”实践活动

汤华 2021/5/8 19:35:07 点击577次

“5.1”国际劳动节——劳动最光荣

一、干净小超人


一日生活皆教育,即教育来源于生活,生活也贯穿着教育。生活中的教育契机从哪里来呢?《指南》一日生活各环节都蕴含着丰富的学习与教育契机.

学前阶段建立正确的生活方式,养成良好的卫生习惯是孩子具有独立生活能力的第一步,也是入学准备的重要经验准备,可以为孩子的终身发展打下良好、坚实的基础。因此伴着入园的脚步,小班主题课程《干净小超人》也拉开了帷幕。

二、劳动最光荣

契机:游戏结束了,孩子们都在忙着整理。只见娃娃家散落了一地的锅碗瓢盆......没有了往日的整洁。

主题谈话:

老师:这样的场景你们想到了什么?

小宝:满地的玩具会让小朋友不方便,会把玩具踩坏或者摔伤。应该及时整理。

贝贝:地上的餐具也会不开心,因为小朋友冷落了它,应该随用随取,及时的收纳。

于是,每个班的小朋友都根据自己班的游戏材料进行了整理与擦洗~


小小劳动者们开始打扫娃娃家啦~




亲爱的爸爸妈妈们,

我们能做的事儿可不少,

擦柜子,擦碗,擦推车,擦玩具,擦水果……

亲爱的爸爸妈妈们,

以后,这些事儿交给我们吧!

自己的事情自己做!




撸起袖子,劳动最光荣!

瞧:每天玩耍的角色游戏材料,小小劳动者们也在用心的擦洗干净哦~





本主题通过多样化与趣味化的活动,传递正确的清洁观念与做法,引导幼儿逐步养成良好的卫生习惯并落实于生活中。引导幼儿意识到不仅要维护自身的清洁与卫生,还要维护身边物品的清洁,在此基础上把幼儿的目光引向身边环境的维护。这些都是幼儿通过课程活动学习和获得的重要经验,且生活、且游戏、且学习、且成长,相信我们的孩子一定能做个守护自己健康、维护环境卫生的干净小超人。


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